創新“德法”教學形式,激發思政育人活力——永利“思想道德與法治”實踐創新報道

發布者:77779193永利發布時間:2023-03-27浏覽次數:10

為進一步創新我校思政課教學模式、打造深受學生歡迎的思政“金課”,2023323日,永利《思想道德與法治》課程教師張璐副教授借鑒斯坦福大學最受學生歡迎的課程——《設計人生》的教學形式,開展實踐教學展示。永利院長周凱波、副院長丁彩霞,“德法”教研室主任黃播及任課教師張焰夢觀摩了此次教學活動。

 

圍繞“德法”課程中的“正确的人生觀”,張璐老師采用工作坊的形式,首先将學生分為10人左右一組,并按照斯坦福大學設計人生的教練意見對于學生進行分組指導。在交流中,每位同學分别分享了自己的人生觀和大學觀,并進行自我反思,在聆聽夥伴、教練的意見後,進行調整與反饋。例如,來自商學院金融數學1班的D同學分享自己的人生觀是積極進取地度過一生,反對大學生的躺平觀,并結合當下的行為進行反思,提出把刷視頻的時間用于學習的調整性意見,并且邀請同寝室的夥伴們監督自己。活動結束後,同學們對這次創新課堂進行了高度評價,普遍反映最喜歡的環節是分享反饋環節,并對下一次的活動表示期待。

 

工作坊開場破冰環節

 


工作坊分享與反饋環節

思政課是思想政治教育的載體,有趣的思政課就是動人的思想政治教科書,是對學生進行思想政治教育最主要的場所。通過本次“工作坊”的教學形式,不僅引發了學生對于人生觀的深度思考、碰撞,也為“德法”課程創新實踐教學形式提供了有益的借鑒與參考。


  稿| 

  | 


Baidu
sogou